荠菜图片,省阅卷组长对2018年高考作文剖析及2019年高考作文热门猜测-w88优德下载网址

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一、【作文剖析】

2018年全国1卷

阅览下面的资料,依据要求写作。

2000年 阴历庚辰龙年,人类跨进新千年,我国千万“世纪宝宝”出世。

2008年 汶川大地震。北京奥运会。

2013年 “天宫一号”初次太空授课。

公路“村村通”挨近完结;“精准扶贫”开端推进。

2017年 网民规划达7.72亿,互联网普及率超全球均匀水平。

2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。

……

2020年 全面建成小康社会。

2035年 根本完结社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和应战。你们与新世纪的我国一路同行、生长,和我国的新年代一同追梦、圆梦。以上资料触发了你怎样的联想和考虑?请据此写一篇文章,愿望它装进“韶光瓶”留下2035年敞开,给那时18岁的一代人阅览。

要求:选好视点,确认立意,明晰文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得走漏个人信息;不少于800字。

【立意剖析】

首要要正确了解资猜中的时刻序列的价值,时刻序列从2000年动身,与考生实践年纪联络严密,以引导考生在重视我国回想的一起也要考虑自己的生长,所罗列的内容,既有成果,也有伤痛,提示考生重视的是精力生长,而非单纯的成果,时刻序列从曩昔延伸到未来,启示考生考虑未来的开展,并联接另一个要求——写给2035年18岁的年轻人。

其非有必要正确了解“我”在出题中的价值。本年的高考题在上一年的根底上进一步由年代开展考虑个人的使命,既有对外部国际的探究,也有在年代主题下的内省考虑,因而,文章要有考生一起的特性查询和考虑。

第三要正确知道“写给2035年18岁的年轻人”这个要求。这个要求明晰了写作方针,赋予作文以详细情境,一起还赋予文章以必定的感化诉求,在写作时应对此作出必定的回应。

了解资料后,便有了写作方向:

1、 说我:重在讲“我”,安身当下,谈曩昔的阅历,说现在的方案,最终引出对“你”的鼓舞和劝诫。

2、 说你:重在讲“你”,先说“我”,再说“你”讲好现在,但要点在展望未来,在现在和未来的比较中,在对未来的厚意呼喊中,感谢曩昔的“他”,必定此时的“我”,呼喊未来的“你”。

3、 说咱们:同为追梦,同为芳华,年代不同,愿望相同,着重精力共性。“我”即未来的“你”。

二、【考纲要求】

能写论说类、有用类和文学类文章。表达运用E。作文考试的点评要求分为根底等级和开展等级。(略)

三、【高考作文评分标准】

(一)内容项

一等。契合题意:但凡在资料内容及含义规模内行文的;中心杰出:但凡紧紧环绕主题构思行文的;内容充沛:但凡资料丰盛,体现主题的;思想健康:但凡思想倾向活跃健康的;爱情真挚:但凡行文合情入理的。

二等。契合题意:但凡在资料内容及含义规模内行文的;中心明晰:但凡能环绕主题构思行文的;内容较充沛:资料能根本体现主题;思想健康:但凡思想倾向活跃健康的;爱情实在:但凡行文朴素,不做作。

三等。根本契合题意:尚能掌握资料含义,但行文中有所游离;中心根本明晰:尚有中心,但部分资料游离中心之外;内容单薄:虽有资料,但短少以体现主题;思想根本健康:凡思想倾向根本契合品德标准的;爱情根本实在:行文有做作痕迹。

四等。违背题意:仅抓资猜中枝节含义行文;中心不明晰:没有一个明晰的主题;内容不妥:所选资料不能体现主题;思想不健康:凡思想观念有悖于现行法令和品德标准的;爱情虚伪:行文矫揉做作;注:1、内容评分以题意、中心、内容为要点,参照思想、爱情在等内起浮2、四等卷中,凡各项均契合该等要求,字数800字以上,在3—5内给分,不是空白卷不给零分。

(二)、表达项

一等。契合文体要求:文体特征显着;结构谨慎:首尾照应,文脉疏通,阶段区分恰当,联接紧凑,过渡天然的;言语流通:能运用标准的现代汉语写作,用词精确,句与句之间联接天然,句式挑选妥当;笔迹整齐:笔迹整齐,书写标准。

二等。契合文体要求:文体特征显着;结构完好:有头有尾,分段合理;言语流通:文从字顺,有一到两处语病,但不影响语意表达;笔迹清楚:笔迹较标准,易辨认。

三等。根本契合文体要求:有文体杂糅痕迹,但尚能分辩出文体类型;结构根本完好:有头有尾,阶段区分不可合理;言语根本通畅:有三到四处语病,对语意表达并无很大影响;笔迹根本清楚:笔迹不可标准,尚能辨认

四等。不契合文体要求:不能辨认文体类型;结构紊乱:阶段区分有严峻缺点,乱七八糟;言语不通畅:语病多:语病达5处以上,影响了语意表达;笔迹马虎难辨:笔迹马虎,难辨认,影响作文评卷;注:1、表达项以文体、言语为要点,全面衡量,参照结构字体,在等内上下起浮2、四等卷中,凡各项方针均契合该等要求,字数满800,在3-5本分给分,不是空白不给0分3、留意文体知道。谈论类文章,谈论的文字有必要超越2/3;记叙类文章,记叙的文字有必要超越2/3。不然,视为文体不明,给分恰当下浮。

(三)、开展项

一等。深化:思想上的深化,体现在:;透过现象深化实质;提示事物内涵联络;观念具有启示效果;丰盛:内容丰盛,体现在:;资料丰盛;论据足够;形象饱满;意境深远;有文采:言语文采,体现在:;用词恰当;句式灵敏;长于运用修辞手法;文句有体现力;有构思:见地新颖;资料新鲜;构思新巧;推理愿望有独特之处;有特性特征。

二等。较有文采:词语恰当;句式有改变;能恰当运用修辞;较有构思:见地正确;资料挑选妥当;愿望合理;较有特性。

三等。略显文采:词语较恰当;能运用一些修辞;略有构思:有必定的愿望力;有必定特性。

四等。单个语句有深意,单个比方较好,单个语句较精彩,单个当地有新意。注:1、开展等级为四项16个评分点,不求全面,可依据若干杰出点按等级评分2、开展等级应按要求评分,再参照根底等级的分数恰当量分3、根底等级内容、表达两项都在四等的作文,开展等级只能在四等给分。

四、【高考作文扣分事项】

1、短少标题,扣2分。只写标题给2分

2、3个错别字扣1分,重复的不计,最多扣3分

3、字数短少800字的,每少50个字扣1分,扣满5分停止;字数短少400字,结构严峻残损,已判为四等卷的,字数可不另扣分。

4、诗篇按行核算

5、标点:错3-5处扣1分,6处以上扣2分,最多扣2分

6、未完作文:

(1)主体已写出,无结束,仍按根底等级评分,不影响开展等级评分

(2)主体未写出,或300字以内,作文在10分以下给分,包含10分,直接记在内容栏里,其它为0分

7、文不对题的作文:但凡与资料的内容、含义无任何联络的作文,在10分以下给分,包含10分。

五、【高考作文评分准则】

1.评判一篇作文的等级,尤其是根底等级分的类别,要以题意、内容、结构、言语、文体为要点,全面衡量;归纳考虑,不能只抓一点而不及其余。

2.每篇作文的“根底等级分”与“开展等级分”之间,根底等级中的“内容分”与“表达分”之间,一般具有一致性。但也不可简略地、机械地对等硬靠。凡“内容分”和“表达分”不在同一等级内,两者的级差不要超越两个等级(如内容为一等,表达不该低于第三等;反之,亦然)。

3.实施“双评制”,一篇作文须由二人独立评分;对同一篇作文的评分,两人距离过大而又难以一致的,交由阅卷组组长或质检组鉴定。

六、【近五年作文改变趋势】

本年的高考作文资料和从前作文资料的比较,咱们能更明晰地看到18年作文资料具有五大趋势:

1、主题更具切身性。

选取和今世中学生本身休戚相关的热门事情,把这种对实践的认知和感悟放在年代的布景中,实在地体现出同学们的价值判别、年代情怀和职责愿望。

2、主题更具敞开性。

把论题直接摆到面前,让考生自由挑选,整理联络,挑选视点,以文显情,以文明人,以文载德。

3、主题更具辩证性。

寻求“多元多维”打破,找到互相联络,不是“非此即彼”“非白即黑”,而是深度考虑后的理性剖析。

4、主题更具年代性。

相关本身,触及家国,融入国际,树立人类命运一起体,在完结我国梦的实践中放飞芳华的愿望。

5、主题更具深化性。

口吐莲花式的做秀现已过期,取得权势不得分,更需求辩证剖析、深化实质、剖析内因,审美、思想与价值情怀并重。

2018年的全国1卷作文剧烈地体现了单个命运与家国职责和年代使命的联络。古往今来,个人生长与国家民族命运患难与共的情怀,至今未曾中止,还历久弥新,这是咱们最为名贵的质量,这是咱们青年的风骨和担任,也是一个民族的期望。

(一)、单个生命与年代痕迹

全国1卷的第一个重要的时刻节点便是2000年阴历庚辰龙年,人类跨进新千年,我国千万“世纪宝宝”出世。这不只是单个生命的诞生,更是承载了新世纪夸姣愿景的一代,在特别年代下,这些单个生命具有了年代的归特点和使命性。

(二)、单个回想与年代荣辱

正如全国1卷中2008年汶川大地震,北京奥运会。汶川地震这是祖国永久无法忘却的伤痛,我国四川汶川遭受了里氏8.0级大地震。只是5分钟,一座美丽的城市化作一片废墟。七万同胞罹难,二十多万人受伤,数百万人损失家乡。这一天,让每个我国人吃苦铭心。虽然汶川强震曩昔了,从前的灾祸给咱们带来沉痛的回想,但也给咱们带来新的期望和力气。

而北京奥运会上我国以51枚金牌居金牌第一名,是奥运前史上首个登上金牌第一的亚洲国家。国际都把目光聚集到北京,一个愈加敞开的我国正在向国际绽露出新的姿势,灾祸没有让咱们停下行进的脚步,而是以愈加高昂的姿势,将荣耀刻在前史丰碑。

世纪宝宝们在灾祸和荣耀中与祖国一路同行,“青山一道同风雨”。

(三)、单个重视与年代职责

全国1卷中2013年 “天宫一号”初次天空授课。公路“村村通”挨近完结;“精准扶贫”开端推进。

新年代呼喊单个生命愈加重视社会民生与国际潮流的开展,因而这要求青年学生们不读书不可,读死书不可,不考虑不可,不闻家国务不可,不担任没愿望更不可。要将单个重视和年代职责严密结合。

(四)、单个生长与年代愿景

全国1卷中第二个重要的时刻节点便是2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。

长大成人是什么?

是指事物走向老练的进程,简而言之,便是本身不断变得更好更强又老练的一个改变进程。

生长便是一个又一个的逝世与重生。生长中,咱们会学会感恩、学会联合、学会自立,学会担任,学会寻找......;咱们也会知道:真、假、善、恶、美、丑。 生长是有崎岖的,哪会有人没有磕磕绊绊。阅历的越多,生长的越快。个人生长不只是生命的由小到大,由弱到强,由天真到老练,由无知到深化,而是生命所有必要阅历的悉数。

在个人生长的路上,咱们阅历着爱,阅历着亲情的守候,阅历着人生的夸姣,阅历着出路的规划,阅历着未来的挑选,阅历着年代的洗礼,也阅历着愿望的荣光与职责的担任。所有这些便是咱们生长的柱石,这些柱石使咱们得以显现人道,完善品格,丰腴人生。

(五)、单个斗争与年代宣言

全国1卷中第三个重要的时刻节点便是2035年根本完结社会主义现代化。

世纪宝宝长大成人后,开端了投身祖国的建造,斗争中行进,崎岖中坚韧,他们是年代的弄潮儿,把祖国的夸姣愿景和年代的要求扛在肩上,持续与祖国一路同行。

但是个人的生长与天然、他人、社会、国家和年代严密相连,离开了他人和社会的需求,离开了国家和年代的担任,孤立的个人是无所谓“价值”的。

因而个人的生长有必要与年代环境调和开展,有必要在社会和国家的土壤中罗致营养,学会感恩,学会奉献,学会承当职责,学会寻找愿望。

六、【学情剖析】

(一)实验班

1、有行进作文成果的巴望,但短少行进成果的有用办法,对自己作文中存在的问题不明白,无法针对性的行进作文水平。

2、审题立意比较精确,领会才干强,但对资料的了解不可深化,亮点不可显着。

3、作文内容充沛,但选材比较陈腐,短少自己的独特的见地。

4、在行文结构上,有的学生还存在凑集的嫌疑,作文短少整体的构思。

5、作文在言语上短少亮点,对修辞运用的比较少,虽然言语通畅合理,但生动出彩的言语不多。

6、在写作字数上,单个学生仅局限于800字,但大部分学生比较好,能写到1000字。

7、作文成果在45-50分的偏多,50分以上的作文比较少。

(二)一般班

1、有行进作文成果的巴望,但写作的决心短少,领会的比较慢。

2、审题立意不稳定,偏题跑题的比较多,对观念的了解和阐释不可深化。

3、作文内容不充沛,选材陈腐,短少对资料的详尽解读,僵硬扣题的较多。

4、言语平平,有时会泛泛而谈,没有生动活泼的言语,没有深化理性的知道。

5、在行文结构上,短少整体构思,首尾段不能很好的照应。

6、书写马虎,卷面不整洁。

7、 作文分数偏低,在43以下。

七、【怎么行进高考作文写作才干】

1、立意紧贴资料

资料作文中所供给的资料是审题的原点,是立意的根基也是作文观念的依托。考生们有必要要严密结合资料进行审题立意。在审题时,必定要全面解读资料,辨明主次,捉住中心,是自己的作文立意呈现出出题的最大价值,开辟审题的新鲜视界。

2、标题紧贴资料

俗话说:题好一半文,文好题先行。可见作文拟题是非常重要的。标题自拟其实便是查询考生的拟题才干。拟题的准则一般便是要归纳内容、观念明显、新颖别致、简练生动。要能在第一时刻捉住评卷教师的眼球,赢得好感,占有取得高分的良机。

3、最初紧扣主题

资料作文的开篇最好是能扣合资料,入题敏捷,观念明显,言语精练。要在剖析资料的根底上,顺势明晰情绪,言语洁净。这便是阅卷教师期望看到的开篇。别的一些考生喜爱在运用题记。牢记,题记不能乱用,要与作文资料密切相关,要能归纳或是深化宗旨,言语要简练,要避免题记的内容与标题或是文章首段的内容重复,这样才是一个好的题记。

4、鼓舞学生重视社会焦点,重视传统文明,树立国家知道,增强前史使命感与社会职责感。

八、【备考办法】

1、规矩思想情绪

教育部明晰要求高考要体现“一点四面”的根本准则,“一点”便是要在高考傍边体现“立德树人”的导向,“四面”便是要在高考傍边体现“中心价值、传统文明、依法治国、立异精力”四个方向。因而,备考2019年高考的同学们,首要应规矩自己的思想情绪:酷爱祖国,重视社会,关爱他人,遵纪守法,修身养德,酷爱并传承、宏扬传统文明,勤勉研究,活跃向上。考生应本着“立志做有抱负、有品德、有文明、有纪律的人,立志为公民作奉献,为祖国作奉献,为人类作奉献”的远大抱负,竭尽全力,投入学习。

2、夯实阅览堆集

“腹有诗书气自华”,高考作文备考,考生有必要高度重视夯实自己的阅览堆集。首要要读好、用好语文讲义(包含必修与选修讲义),充沛用好教材选文中的资料,这是根底。其次,要有方案地进行课外拓宽阅览,能够挑选一些报刊杂志,比方《读者》《青年文摘》《我国青年报》《南方周末》等,多阅览时文、美文,以开阔视界、陶冶性情;也可利用网络、电视、手机等多种渠道或东西,进行数字阅览,及时重视社会时势热门、磨炼思想。此外,也要有挑选地阅览一些人文经典名著。协作摘录、漫笔、读后感写作等,以丰盛阅览沉淀。

3、强化方针练习

在作文温习中,语文组将拟定练习方案,从作文的整篇布局到阶段的精摹细琢,从资料的详略结合到严密扣题,从言语的连接通畅到语句的灵敏运用,从谈论办法的多种多样到谋篇布局的合理打造,都有方案的引导学生进行练习强化,让学生在练习的进程中,对作文思路有明晰的知道,能写出深化的文章。

4、典范引领演示

每次作文之后,备课组进行优异作文复印展现,让学生赏识他人作文,来不断行进自己的写作水平。特别是各地市的优异作文更要展现学习,发起学生仿照学习,修正学习,阅览学习,然后确保了作文的实效性,教师的下水作文也起到了很好的以身演示的效果。

5、打造言语亮点

巧用比方,生动形象。比方能化平平为生动,化艰深为粗浅,化笼统为详细,化冗长为简练。在作文中,学生善用比方,会使文章生辉。善用拟人,添彩增辉。拟人句具有思想的跳动性,既能够增强言语的艳丽颜色,又能够激起读者的愿望,对描绘的事物发生明显深化的形象,感触着读者的剧烈情感。巧用排比,气势如虹。有排比办法的语句节奏清楚,便于叙事,长于抒情,是发明文章言语亮点的一种手法。

6、构思高远立意

立意的高低决议着文章的好坏。唐代诗人杜牧说:"以意胜者,辞愈朴而文愈高;意不胜者,辞愈华而文愈鄙。"由此可见立意高远的重要性。相同的体裁,由于立意的高低不同,文章的品尝风格也大不相同。立意高的文章往往能洞悉日子现象背面的实质,反映事物的客观规则,折射年代和社会的影子,并在文中显露出健康崇高的情味。

除了以上这几点办法,备课组还要引导学生强化审题,明晰中心,构思新巧,资料新颖,紧扣论题等练习,还要着重书写整齐,阶段合理。备课组要把各个考点实在落实到教育进程中,练习有的放矢。

2019高考作文十大猜测

文/叶丹

一、家乡

【上榜理由】

家乡,一个充溢画中有诗的论题,也是近几年国际性热门论题。家乡有物质上的,也有精力上的;有温馨的,也有惨白的;有让人欣喜的,也有让人无法的……重视物质家乡引导考生考虑工业文明下人与天然的联络,树立敬畏天然的知道;重视精力家乡引导考生反思咱们这个年代的人文环境。家乡这个主题既重视了社会热门,又呼喊人文精力,对引导考生树立正确的价值观、人生观很有含义,由于呵护家乡,便是在呵护人类的明日。

【最佳立意方向】

此主题既具有年代性,又靠近考生日子,考生可放到年代大布景下立意,也可化大为小捉住一点写出深度。

1. 物质家乡需求呵护。比方要敬畏天然、低碳日子、远离战役、保卫平和等等。

2. 精力家乡需求呵护。比方要构建品德系统、加强法制建造、营建文明气氛、行进国民素质等等。

3. 呵护家乡需求全民的参加。比方要树立职责知道、倡议奉献精力、加强者与人及各部门之间的协作等等。

4. 采纳层进式结构立意。由物质家乡起笔提高到精力家乡,也便是由实到虚,归纳以上三点从而呼喊怎么呵护咱们的家乡。

二、见证/社会变迁

【上榜理由】

新我国树立60多年来,改革敞开30多年来,咱们一个个愿望成为实践。前史见证了旧我国的积弱积贫,也见证了“我国公民站起来”;前史见证了“落后就要挨揍”,也见证了“改革敞开富起来”;前史见证了短少经济的窘迫,也见证了我国成为国际第二大经济体。今日,在“我国梦”指引下的我国人,将会有更多的奇观见证于国际……

【最佳立意方向】

见证是一种阅历,也是人生、社会回想的凝集。在生命进程中,咱们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在前史长河中,许多人或事物又成为前史的见证。所以,本主题可从以下视点立意:

1. 前史的变迁见证了我国的兴起。如神舟十号上天、“辽宁舰”入役等。

2. 日子的变迁见证了人生的悲喜。从此视点立意,考生可选取他人,也可写自己的阅历,在文体的挑选上宜写成记叙文或散文。

3. 某些详细的事物见证了观念的变迁。如手机见证了人与人之间交流办法的改变,门的变迁见证了城市人际联络的亲疏等等。

4. 不管国家、社会、前史、个人层面,见证都需求每个人的实干精力。从此视点立意,考生可联络首领提出的“空谈误国、实干兴邦”来行文立意,让文章更具有年代感。

三、我国梦

【上榜理由】

“我国梦”是每一个我国人的,一起也是全民族的。它既是咱们个人人生的详细抱负,也同国家的未来相通,所以在这个大年代舞台上,咱们每个人都应该找准自己的方位,尽最大努力完结本身的价值。由于“我国梦”归根到底是整体我国人一起利益和价值的聚合……

【最佳立意方向】

“我国梦”归根到底是公民的梦,日子在咱们巨大祖国和巨大年代的我国公民,一起享有人生出彩的时机。这是首领在2013年两会上谈得最多的一段话,所以价值这个主题考生可放到年代大布景下立意,也可结合本身实践谈自己的感触。

1. 每个存在的生命都有价值,供认生命的价值一起也是对生命的敬畏。比方社会的开展需求栋梁,也需求砖瓦、沙土;需求巨大的机体,也需求小的螺丝钉;需求将军,也需求战士;需求知晓物理的科学家,也需求挥镰抡镐的农人;由于社会是一个巨大而杂乱的整体,需求各种不同原料的人一起来构建社会大厦。

2. 每个生命单个都有自己的价值观。比方封建社会,读书人的价值取向是“学而优则仕”,近代的仁人志士康有为、梁启超,以及孙中山等老一代革命家的人生寻求是民族解放、国家富足,他们在为此方针的斗争中完结了自己的人生价值。解放后,两弹一星的功臣们,护卫边防的子弟兵,维护社会安定的公安干警,在各行各业无私奉献的千万群众,都在为国家开展、为公民服务中完结着自己的人生价值。改革敞开以来,科技领域的精英们,大批商海的弄潮儿,为推进经济的开展,民族复兴,奉献着自己的才智,完结了他们的人生价值。

3. 怎样完结自己的人生价值。生命的价值来源于对自己的必定,来源于持之以恒、无私奉献、自傲豁达、特性飞扬、普通真挚等等。

四、公平

【上榜理由】

“总量”与“均匀”的为难反差,“共富”与“个富”的部分失衡昭示咱们:托起“我国梦”的,不只是国家的强壮、物质的充足,还有圆梦的“舞台”。这个舞台,便是十八大所着重的:“要完结权力公平、时机公平、规矩公平。”唯此,才干拓宽“我国梦”的夸姣纵深。

【最佳立意方向】

用公平托起我国梦,需求权力的相等、时机的均衡、规矩的通明。由于只要权力公平,愿望才干起飞;只要时机公平,斗争才有动力;只要规矩公平,社会才干行进。

1. 公平是完结“我国梦”的条件。考生可采纳并列结构进行阐释,比方一个社会只要公平才干调和,公平是现代文明行进的标准,不公平会形成许多社会问题等。

2. 完结公平需求政府与整体国民的一起努力。就政府而言,完结公平需求公平和揭露,完结公平需求法令的保证等;就个人而言,完结公平需求具有一颗宽恕之心,需求一种舍小为大的气势等。

3. 公平是相对的,没有肯定的公平。咱们要用辩证的眼光来看待公平问题,不能把它肯定化。上天给谁的都不会太多,只要勇于承受生命的历练,不一味自怨自艾,或许你也会成为他人眼中“不公平”的方针。

五、真情

【上榜理由】

爱情是人对实践国际的一种特别反响办法,有情感的当地就有温暖与感动,有情感的当地就有高兴与温馨。但是,在物欲横流的当本年代,经济大潮的冲击形成了人与人之间爱情的冷酷,金钱至上的社会百态对中华民族的夸姣品德提出了严峻地应战。重视真情,呼喊真情,既是年代的要求,更是高中生在品格上的必修课。

【最佳立意方向】

真情是沙漠中的一泓清泉,使濒危的人从头找到日子的期望;真情是一首飘扬在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人取得心灵的安慰;真情是一片冬日的阳光,使啼饥号寒的人感到人世的温暖。面对本主题考生可用化虚为实,点面结合的办法立意:

1. 联络实践从社会层面解读,论说当今社会真情缺失的现状。比方品德滑坡、冷酷、自私自利、金钱至上等等。

2. 从小事下手,用日子细节感动阅卷教师。比方母亲踉跄的脚步、教师窗前的灯火、风雪中交警的手势、路人给乞丐撑起的一把雨伞等等,抒情日子中不是没有美,而是短少发现美的眼睛,深信人世自有真情在。

3. 采纳层进式结构,由当时社会真情缺失的现象入笔,并剖析其原因,最终提出解决方案。

六、情调

【上榜理由】

现在,国人很忙,忙着赚钱,再忙着消费,一项查询显现,70%的我国人日均休息时刻少于3小时,还有8%的受访者表明几乎没有休息时刻。日益兴旺的科技手法和现代日子办法让咱们的日子新意不断,但繁忙往后常有空虚感袭来,本来咱们“丢”的不是日子,而是“情调”……

【最佳立意方向】

短少意趣与闲情的日子办法,会让咱们在繁忙中疏忽自己的心灵,重拾日子的情调并非要人们搁置大把韶光,抛弃抱负与职责,而恰恰是在提示繁忙的现代人在发明价值的一起不要丢了自己的“心”。

1. 古今比照,论说古人在物质及其匮乏的情况下仍保存日子的情调,而现代人在过度寻求物质文明的一起逐渐迷失了自我的社会现状。比方古人流觞曲水而今人只会住总统套房,古人尽享田园之乐而今人因土地污染严峻多地呈现癌症村等等。

2. 留住日子情调需求有好的日子情绪。比方淡泊、知足、学会爱惜、达观开畅、怠慢脚步、接近天然等等。

3. 捉住一点,深度解读寻求情调的办法。比方以“仁”为己任,曾参弘道自得其乐,“唯吾德馨”的陋室之乐,孔颜乐处等等,正所谓胸襟超淡之情调,人生何处不乐道。

4. 留住日子情调需求外部的环境。比方社会是否公平、社会保证系统是否树立等等。

七、反思

【上榜理由】

重提反思精力,是由于近几年咱们在相同的坎上栽了太多的跟斗,咱们喝了三聚氰胺,又大吃地沟油;咱们偷工减料塌了楼,又急于求成垮了桥;咱们植树节次次种树不见绿,咱们的城市年年下雨回回涝……所以,不只个人的生长需求反思,一个国家与民族的开展更需求反思,由于不管个人仍是国家,假如只管兴奋向前,而不懂得回忆反思,那所谓的“行进”终不会持久。

【最佳立意方向】

勇于反思、长于反思是人类的大才智。反思昨日是为了明日;反思失利是为了成功。在猛进中反思,咱们不会违背方针;在闲适中反思,咱们不会沉沦;在失利中反思,咱们不会泄气;在成功后反思,咱们不会中止……

1. 个人长于反思,让生命永葆活力。如默坐思过、见贤思齐、一日三省吾身等等。

2. 国家长于反思,让民族勃发活力。如以史为镜、集思广益、总结执政得失等等。

3. 联络实践采纳层进式结构行文立意,即为什么一个国家与民族需求反思,咱们现在需求反思什么,反思往后咱们应该采纳哪些举动。从此视点立意,考生可选当时的热门论题作为反思方针,比方食物安全、交通安全、社会公德、迷失的人文精力等等。

八、芳华

【上榜理由】

芳华,是人生的花季,是充溢愿望的多梦的年纪。具有芳华的咱们,走出了幼稚但并不老练,具有了思想但并不深化。以“芳华”为主题的作文,选材规模广,又靠近考生日子,更能引导考生反思自我,抒情生长中的愿望、烦恼、寻求、背叛、亲情、友谊……

【最佳立意方向】

芳华,充溢画中有诗;芳华,充溢无限活力;芳华,充溢美丽自傲;芳华,也充溢怅惘、困惑和烦恼。考生可用化大为小的办法从以下视点立意:

1. 写成记叙文,叙述自己在某个年纪段的某些阅历和感触。比方愿望、刚强、背叛、执着等等,以真情实感感动阅卷教师。

2. 由他人的芳华下手,抒情他人的生长阅历对自己的启示。从此视点立意,考生可挑选一位名人做深度解读。比方莫言的生长阅历通知咱们,磨难是一笔财富;韩寒的生长阅历通知咱们,在寻求芳华愿望中张扬……在文体的挑选上宜写成散文。

3. 倡议“我的芳华我做主”,做自己命运的主人。

九、解救

【上榜理由】

我国人在食物中完结了化学扫盲,从大米中知道了白腊,从火腿中知道了敌敌畏,从咸鸭蛋、辣椒酱里知道了苏丹红,从火锅里知道了福尔马林,从银耳、蜜枣里知道了硫磺酸……转型期的我国,传统的价值观遭受空前的冲击,而新的价值系统没有彻底树立,崇奉危机、精力荒漠、品德沦丧正在从根本上推翻现代文明。党的十八大明晰提出“美丽我国梦”,所以这个年代,咱们需求解救的不只是是遭受空前损坏的生态文明,更需求解救的是咱们的社会文明。

【最佳立意方向】

30多年来我国经济的迅猛增加与社会的急剧变迁,对既往传统文明形成了严重冲击,作为现代文明重要内容的品德情趣更是遭受到空前的推翻。当今我国的文明转型首要面对的使命是品德的解救,由于唯有在坚实的社会品德根底之上,才干稳健地完结文明转型。

1. 遭受空前损坏的生态文明需求解救。比方泥石流、沙尘暴、雾霾气候等等。

2. 在经济大潮冲击下丢失的人文精力需求解救。比方品德、崇奉、职责、仁慈、亲情、庄严、宽恕等等。

3. 各种审美观及前史观需求解救。比方恶搞文明、穿越剧、过度整容、日自己歪曲前史等等。

4. 在外来文明冲击下丢失的传统文明需求解救。由于文明铭刻着民族的回想,携带着民族的基因,传递着民族精力的火炬,涌动着民族的热血和豪情。

5. 解救是一个杂乱、长时间的进程。就个人而言,“解救”的途径便是多读书,常常自省,加强品德修养等。就国家而言,“解救”的途径可从准则的树立、社会文明气氛、前史传统观念等方面构思立意。

十、立异

【上榜理由】

《周易》曰:“穷则变,变则通,公例久。”乔布斯走了,苹果失去了一位天才,而国际失去了一位愿望家。人类的开展一次次证明,总有一种力气让咱们书写新的前史,那便是立异。进入21世纪,人类所面对的是愈加剧烈的竞赛和比赛,常识一日千里,未来社会迫切需求具有立异精力和实践才干的人才。培育立异精力和实践才干,是年代的主旋律,是新世纪的重要课题,是当时全面实施素质教育的要点,更是高中生在生长进程中必备的素质。

【最佳立意方向】

“立异”,作为名词,指“发明性”或“新意”;作为动词,指“抛开旧的,发明新的”。“立异”是社会永久的主题,体现了前史开展的固有规则。站在前史与实践的视点,将“立异”提升到理性的高度,“立异”便具有了无比旺盛的生命力和远大的开展出路。

1. 为什么需求立异。对个人而言,只要求新求异,事物才会有生命力,对国家而言,立异能推进前史与社会的行进。

2. 立异都体现在哪些方面。个人的思想办法需求立异、企业的开展理念需求立异、国家的开展形式需求立异等等。

3. 怎样去立异。立异要有好奇心,立异需求打破定势、打破传统,立异需求勇气和才智,立异需求勇于否定威望等等。

4. 反思我国为什么难出立异人才。比方教育理念陈腐落后、传统企业文明阻止立异、民众遍及短少独立特性的质量、短少立异性人才生长的环境等等。

5. 怎么处理好立异与承继之间的联络。比方立异不是所谓的凭空捏造、盲目的立异往往会画蛇添足、在承继的根底上立异才是永葆生命力的源泉。

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